2.每组选一名代表扮演一位名人坐在椅子上，面对小组的队员们。
3.主持人给坐椅子上的每一位名人戴上写有名人名字的高帽。名人的名字可以任意选择。
4.每组的组员除了坐在椅子上的人不知道自己是什么名人外，其他人都知道，但谁都不能直接说出来。
5.从第一个戴着写有名人名字帽子的参与者开始猜，他必须要问封闭式问题。例如，“我是……吗？”如果小组组员回答“是”，他还可以问第二个问题。如果小组组员回答“不是”，他就失去机会，轮到2号发问，以此类推。
6.最先猜出自己是谁者为赢队。
游戏心理分析
封闭式问题很容易让人们在问答时产生紧张心理。人们在紧张的状态下，大脑就会处于停滞状态，很容易发挥失常。在这种情况下，坦然地面对人们的问答，冷静地面对突发状况的人，才能在陷入心理困境的时候，掌握住调试的方法。
4　自我分析游戏
·游戏目的·
1.增强对自我的认识，了解自己的差距。
2.找出指导自我学习的最佳方法。
3.理解这种方法如何应用于团队分享。
·游戏准备·
人数：10～15人。
时间：10分钟。
场地：室内。
材料：分析表。
·游戏步骤·